До профессии педагога нужно дорасти, считает Инна Дорожкина – учитель биологии и химии Ждановской средней общеобразовательной школы им. П.И. Задирова. Её трудовой стаж не такой большой – пять лет, но за это время Инна Геннадьевна и её ученики успели завоевать награды крупных научно-исследовательских конкурсов. А самой учительнице на недавно прошедшей августовской конференции педагогов вручили Почётную грамоту Министерства образования Оренбургской области за значительный успех в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального потенциала, культурного и нравственного развития личности работников системы образования Александровского района.
Работать в родную Ждановскую школу Инна Дорожкина вернулась дипломированным технологом химического производства и мамой двух замечательных девочек по приглашению директора школы Елены Терлеевой. Елена Фёдоровна предложила ей должность педагога-психолога. Инна не стала мешкать и поступила в московскую академию, чтобы получить педагогическое образование. Так начался её путь как учителя. Далее освободилась вакансия учителя биологии. Инне Геннадьевне предложили вести и этот предмет.
- Конечно, поначалу было немного боязно брать на себя такую ответственность – учить детей, – признаётся моя собеседница. – Попросила дать мне пятиклашек. Мы начинали, как говорится, с чистого листа, и у нас всё получилось.
Сейчас Инна Геннадьевна преподаёт ещё и химию, а самое главное – руководит Центром «Точка роста». Благодаря её наставничеству ждановские школьники окунулись в занимательную научно-проектную деятельность, и это даёт свои результаты. Например, восьмиклассница Софья Величко (старшая дочь Инны Дорожкиной) завоевала диплом призёра областного конкурса научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Первые шаги в науку» в номинации «Психология, социология, обществознание». Представленная Софьей работа называется «Развитие саморегуляции в учебной деятельности средствами Лего-конструирования у младших школьников».
Конечно, Софье есть на кого равняться. Мама Инна недавно получила ещё специальность педагога-дефектолога, с отличием защитила диссертацию, пишет научные статьи, две из которых переведены на английский язык и опубликованы в международном педагогическом журнале. - Как вы всё успеваете? – интересуюсь у Инны Геннадьевны.
- У меня довольно насыщенная жизнь. Я мама двух замечательных дочек Софьи и Анастасии. Софья в этом году перешла в девятый класс, Настя – второклассница. Также в этом году я выпускаю одиннадцатиклассников. В моём классе одиннадцать человек. Все они мне как дети. Так что меня можно назвать многодетной мамой, – с улыбкой отмечает собеседница.
Находить общий язык с детьми Инне Геннадьевне удавалось ещё в школьные годы. В день школьного самоуправления отличница Инночка вела уроки математики, биологии и географии. - Наш учитель математики Алексей Анатольевич Сидоренко доверял мне даже старшие классы, – рассказывает Инна Геннадьевна. – Для меня это была большая радость. Уже тогда подсознательно я понимала, что мне нравится профессия учителя. Нравится работать с детьми.
- Почему сразу после окончания школы не стали поступать на педагога? – продолжаю нашу беседу.
- В то время мне казалось, что работа учителя – это каторжный труд. Решила, что буду поступать на технологический факультет Оренбургского гос- университета. Успешно его окончила. После окончания учёбы работала технологом на молочном производстве в Шарлыкском районе. Но со временем стало ясно, что это не то, чем я хотела бы заниматься. Сейчас понимаю: ещё в школе выбрала свой профессиональный путь и пять лет назад на него ступила, – отмечает Инна Дорожкина.
- Сложно ли вам совмещать учительскую деятельность с работой заместителя директора школы? – спрашиваю у моей собеседницы.
- Нет, несложно. Когда у тебя талантливый, чуткий, понимающий руководитель, работа всегда приносит удовольствие. Елена Фёдоровна Терлеева привела меня в школу, многому научила. Она не просто отличный директор, она – друг для детей, учителей и родителей, – отмечает Инна Дорожкина.
